MINISTERO DELL’ ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA
UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER LA BASILICATA DIREZIONE GENERALE-POTENZA
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE LAVELLO I
Piazza Matteotti, 21 – Tel./Fax. 0972/88143 - 88143 C.F.93026680764
85024  LAVELLO  (PZ)
e mail pzic89200a@istruzione.it-P.E.C.pzic89200a@pec.istruzione.it

PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO

Alunno:_________________
Scuola:__________________
Classe:__________________

SCHEDA ANAGRAFICA DELL'ALUNNO

COGNOME:______________________________________ NOME:_______________________________________

LUOGO E DATA DI NASCITA:____________________________________________________________________

INDIRIZZO:____________________________________________________________________________________

TELEFONO E/O ALTRO RECAPITO TELEFONICO:__________________________________________________

COMPOSIZIONE DEL NUCLEO FAMILIARE
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

NOTE SULLE ABITUTIDINI IN FAMIGLIA DELL'ALUNNO
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

COLLABORAZIONE SCUOLA-FAMIGLIA (figure di riferimento, periodicità, coinvolgimento...)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 
 	QUADRO CLINICO DEL BAMBINO		
 Diagnosi Clinica	  Diagnosi Funzionale	 Il bambino ha effettuato trattamenti psico/socio/riabilitativi in 
     passato	
(inserire diagnosi)
			
Data redazione:		Data redazione:			
Trattamenti psico/socio/riabilitativi in corso		
Tipologia	Giorni di frequenza / sett.	Terapeuta	

 	 		

	CONTESTO SCOLASTICO	
	
Tempo scuola	Ore settimanali di presenza dell’alunno a scuola	Insegnante di sostegno	assistente educativo	Totale alunni nella
Classe/sezione	
		nome	ore	nome	ore	Totale 	DSA	
 Antimeridiano
 Tempo Pieno	 Orario pieno							
		ore a settimana							

PROGRAMMAZIONE SCOLASTICO/EDUCATIVA 
	
Anno scolastico	

 La programmazione per l’alunno è la stessa della classe e non prevede integrazioni
 La programmazione per l’alunno prevede le seguenti integrazioni:
D	INTEGRAZIONI ALLA PROGRAMMAZIONE	
La programmazione per l’alunno si differenzia per:	L’eventuale differenziazione dei contenuti è caratterizzata da:	
 Contenuti
 Metodologia
 Obiettivi
 Spazi
 Strategie
 Tempi	 Integrazioni 
 Riduzioni
 Semplificazioni 
 Sostituzioni	

E	MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITÀ		
	mai	talvolta	Frequente-
mente	
Attività Comuni, svolte in classe				
Attività Comuni, svolte in contesti extra-classe (uscite, laboratori)				
Attività Individualizzate, svolte in classe				
Attività Individualizzate, svolte fuori dalla classe				
PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA INDIVIDUALIZZATA PER AREE:
1	AREA COGNITIVA E DELL’APPRENDIMENTO			
ICF	DOMINIO	OBIETTIVI INTERMEDI	OBIETTIVI FINALI	FACILITATORI	
B110	Funzioni della coscienza				
B114	Funzioni dell’orientamento				
B117	Funzioni intellettive				
B140	Funzioni dell’attenzione				
B144	Funzioni della memoria				
B160	Funzioni del pensiero				
B164	Funzioni cognitive del livello superiore				
B172	Funzioni di calcolo				

OBIETTIVO DI VITA RIFERITO ALL'AREA COGNITIVA E DELL'APPRENDIMENTO	

	

2	AREA DELL’AUTONOMIA PERSONALE			
ICF	DOMINIO		OBIETTIVI INTERMEDI	OBIETTIVI FINALI	FACILITATORI	
B130	Funzioni dell’energia e delle pulsioni				
B156	Funzioni percettive				
B180	Funzioni dell’esperienza del sé e del tempo				
B510	Funzioni di ingestione				
B515	Funzioni di digestione				
B134	Funzioni del sonno				

OBIETTIVO DI VITA RIFERITO ALL'AREA DELL'AUTONOMIA PERSONALE 	

	

3	AREA DELLA COMUNICAZIONE			
ICF	DOMINIO	OBIETTIVI INTERMEDI	OBIETTIVI FINALI	FACILITATORI	
B167	Funzioni mentali del linguaggio				
B210	Funzioni della vista				
B215	Funzioni delle strutture adiacenti l’occhio				
B230	Funzioni uditive				
B235	Funzioni vestibolari				
B240	Funzioni associate alla funzione uditiva e vestibolare				
B310	Funzioni della voce				
B320	Funzioni dell’articolazione della voce				
B330	Funzioni della fluidità e del ritmo dell’eloquio				

OBIETTIVO DI VITA RIFERITO ALL'AREA DELLA COMUNICAZIONE 	

	

4	AREA AFFETTIVO - RELAZIONALE			
ICF	DOMINIO	OBIETTIVI INTERMEDI	OBIETTIVI FINALI	FACILITATORI	
B126  	Funzioni del temperamento e della personalità				
B122	Funzioni psicosociali globali				
B152	Funzioni Emozionali				

OBIETTIVO DI VITA RIFERITO ALL'AREA AFFETTIVO-RELAZIONALE	

5	AREA MOTORIO/PRASSICA			
ICF	DOMINIO	OBIETTIVI INTERMEDI	OBIETTIVI FINALI	FACILITATORI	
B147	Funzioni psicomotorie				
B176	Funzione mentale di sequenza di movimenti complessi				
B260	Funzione propriocettiva				
B730	Funzioni della forza muscolare				
B760	Funzioni di controllo del movimento volontario				
B765	Funzioni del movimento involontario				

OBIETTIVO DI VITA RIFERITO ALL'AREA MOTORIO/PRASSICA	

	
OBIETTIVI CURRICOLARI INDIVIDUALIZZATI

DISCIPLINA	OBIETTIVI INTERMEDI	OBIETTIVI FINALI	FACILITATORI 	VERIFICHE	

ITALIANO
					
Lettura
					
Scrittura

MATEMATICA

GEOMETRIA

STORIA

GEOGRAFIA

LUNGUA INGLESE

TECNOLOGIA

EDUCAZIONE MOTORIA

RELIGIONE

ARTE/IMMAGINE

CODOFICA DEL QUALIFICATORE ATTIVITA’
	
In relazione agli obiettivi disciplinari:
 fare riferimento agli obiettivi della programmazione curricolare di classe.

In relazione alle discipline dove l’alunno seguirà la programmazione di classe, scrivere:
vedi programmazione di classe.

Data di compilazione:

A cura del gruppo tecnico che segue la persona

Cognome e nome	Qualifica	Ente	Firma	Continuità anno scolastico
 precedente	
	Dirigente scolastico	Scuola			
	Coordinatore della classe	Scuola			
	Docente di sostegno				
	Docente di italiano				

				

					

	Referente del caso	Azienda sanitaria locale			
		Famiglia			
(inserire nella tabella gli enti e le qualifiche di eventuale altro personale coinvolto quale: educatori, assistenti assegnati dal Comune o dal Consorzio, terapisti privati,
ecc…)