pdfPageSize=9#pdfPageOrientation=1#pdfRiportaIntestazione=0#pdfMarginLeft=2#pdfMarginRight=2#pdfMarginTop=5#pdfMarginBottom=5

SF

[[XSCUOLA]]

[[XINDSCU]] [[XCAPSCU]] [[XCOMUNESCU]] ([[XPROVSCU]])

Anno Scolastico [[XAS]]


Alunno [[XCOGNOME]] [[XNOME]] - Codice Fiscale [[XCOD_FISC]]
Nat[[XA_O]] a [[XCOM_NASC]] ([[XPR_NA]]) il [[XDATAN]] Iscritt[[XA_O]]  per la [[XVOLTA]]^ volta nella classe [[XCL]][[XSEZ]]-[[XSPEC]]-[[XSEDE]]

Provenienza: [[XSCUOLA_PRO]], Titolo di ammissione: [[XTIT_AMM]]

 

RILEVAZIONE DEI LIVELLI DI APPRENDIMENTO(3)
nelle discipline e nella convivenza civile e del comportamento
SCRUTINIO FINALE
[[XOB2_01_SF]]

[[XOB2_02_SF]]

[[XOB2_03_SF]]

[[XOB2_04_SF]]

[[XOB2_05_SF]]

[[XOB2_06_SF]]

[[XOB2_07_SF]]

[[XOB2_08_SF]]

[[XOB2_09_SF]]

[[XOB2_10_SF]]

[[XOB2_11_SF]]

[[XMAT_RE]][[XMAT_MA]]
LIVELLO DI APPRENDIMENTO:  [[XVRE_SF_U]][[XVRE_1T_U]][[XVMA_SF_U]][[XVMA_1T_U]]
 [[XGIURE_SF]][[XGIURE_1T]][[XGIUMA_SF]][[XGIUMA_1T]]

COMPORTAMENTO(2)
[[XGVC_I]]
[[XVCO_SF_U]][[XVCO_1T_U]]
[[XGIUCO_SF]][[XGIUCO_1T]]

(Alunn[[XA_O]] [[XCOGNOME]] [[XNOME]] - classe: [[XCL]] [[XSEZ]] corso: [[XSPEC]] sede: [[XSEDE]])
RILEVAZIONE DEI PROGRESSI 
SCRUTINIO FINALE
[[XGIUDIZIO_SF]]

[[XCITTA]], [[XDATA]]

.................................................................
firma di un genitore o di chi ne fa le veci		 [[XPRESIDE]](1)
[[XSIGLA_PRESIDE]]

(1) La firma e' omessa ai sensi dell'art. 3, D.Lgs 12 Febbraio 1993, n. 39.
(2) art. 1 comma 3 e art. 2 comma 5, D.Lgs 13 Aprile 2017, n.62.
(3) art. 3, OM 4 Dicembre 2020, n 172.
Legenda dei livelli di apprendimento: Avanzato: l’alunno porta a termine compiti in situazioni note e non note, mobilitando una varietà di risorse sia fornite dal docente, sia reperite altrove, in modo autonomo e con continuità. Intermedio: l’alunno porta a termine compiti in situazioni note in modo autonomo e continuo; risolve compiti in situazioni non note, utilizzando le risorse fornite dal docente o reperite altrove, anche se in modo discontinuo e non del tutto autonomo. Base: l’alunno porta a termine compiti solo in situazioni note e utilizzando le risorse fornite dal docente, sia in modo autonomo ma discontinuo, sia in modo non autonomo, ma con continuità. In via di prima acquisizione: l’alunno porta a termine compiti solo in situazioni note e unicamente con il supporto del docente e di risorse fornite appositamente.